{"id":49619,"date":"2026-03-16T21:53:57","date_gmt":"2026-03-16T20:53:57","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/?page_id=49619"},"modified":"2026-05-13T12:50:09","modified_gmt":"2026-05-13T10:50:09","slug":"republique-democratique-du-congo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/sur-le-terrain\/republique-democratique-du-congo\/","title":{"rendered":"R\u00e9publique d\u00e9mocratique du Congo"},"content":{"rendered":"

Au c\u0153ur d\u2019un conflit qui vole l\u2019enfance<\/h2>\n<\/div>
<\/div>
<\/div><\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div><\/div><\/div>

La r\u00e9surgence du M23 depuis janvier 2025 dans l\u2019est de la RDC a raviv\u00e9 les tensions au Kivu, aggravant une situation s\u00e9curitaire et humanitaire d\u00e9j\u00e0 extr\u00eamement fragile.<\/strong><\/h4>\n

La d\u00e9mesure de la R\u00e9publique D\u00e9mocratique du Congo<\/strong> pourrait donner le vertige : deuxi\u00e8me plus grand pays d\u2019Afrique (et onzi\u00e8me plus grand pays du monde) avec ses 2 345 410 km2, une population qui d\u00e9passerait les 105 millions d\u2019habitants avec 9 pays limitrophes et des richesses, notamment des ressources mini\u00e8res, inestimables. Mais la RDC, c\u2019est aussi l\u2019un des pays les plus pauvres du monde et dont l\u2019histoire est jalonn\u00e9e de guerres sanglantes : la premi\u00e8re de 1996 \u00e0 1997 qui chassa, du pouvoir, le Pr\u00e9sident za\u00efrois Mobutu Sese Seko et la deuxi\u00e8me, de 1998 \u00e0 2002, impliquant 9 pays voisins. Celle-ci aurait fait pr\u00e8s de 6 millions de morts, principalement de famine et de maladies.<\/p>\n<\/div>

Pour ce 4\u00e8me projet, nous avons choisi d\u2019intervenir dans la province du Sud-Kivu<\/strong>, l\u2019une des trois provinces de la RDC les plus affect\u00e9es par les conflits arm\u00e9s, le recrutement d\u2019enfants par les groupes arm\u00e9s et les violences sexuelles utilis\u00e9es comme arme de guerre. <\/strong><\/p>\n

Plus d\u2019une cinquantaine de groupes arm\u00e9s y occupent les territoires (Fizi, Shabunda, Kalehe, Kabare, Uvira, Mwenga, Walungu).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div>

Les enfants recrut\u00e9s par les groupes arm\u00e9s<\/h2>\n<\/div>
<\/div>
<\/div><\/div>
<\/div>
<\/div><\/div><\/div>

Combattants, espions, escortes, porteurs, cuisiniers, \u00ab gu\u00e9risseurs \u00bb, esclaves sexuels<\/strong>, etc., ils sont enr\u00f4l\u00e9s d\u00e8s l\u2019\u00e2ge de 8 ans<\/strong> et restent souvent plusieurs ann\u00e9es en captivit\u00e9.<\/h4>\n

Sans recensement pr\u00e9cis, il est difficile de d\u00e9nombrer les enfants recrut\u00e9s par les forces et groupes arm\u00e9s dans la r\u00e9gion. Selon le r\u00e9seau des organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile (ROSSRESGA \u2013 le R\u00e9seau de la Soci\u00e9t\u00e9 Civile Contre le Recrutement des Enfants Soldats par les Groupes Arm\u00e9s ), ils seraient plus d\u2019une dizaine de milliers dans le Nord et le Sud Kivu et le Sud du Maniema.<\/strong><\/p>\n<\/div>

En RDC, les filles<\/strong> repr\u00e9sentent environ 30 %<\/strong> des enfants associ\u00e9s aux forces et groupes arm\u00e9s. Elles ont entre 8 et 18 ans. Elles sont combattantes, \u00e9pouses de chefs de guerre, esclaves sexuelles,\u2026<\/p>\n<\/div>

Les autres victimes de ces conflits arm\u00e9s sont :
\n– Les enfants ayant subi des violences sexuelles
\n– Les enfants n\u00e9s du viol
\n– Les enfants d\u00e9plac\u00e9s<\/p>\n

Les attaques meurtri\u00e8res contre les populations civiles, violations de droits de l\u2019homme, harc\u00e8lements, enl\u00e8vements, viols \u00e0 grande \u00e9chelle, pillages, etc.; autant de violences qui forcent la population civile \u00e0 fuir, devenant ainsi l\u2019un des pays au monde qui compte le plus de d\u00e9plac\u00e9s internes.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Programme holistique (2022\u20132026)<\/h2><\/div>

Accompagner les enfants au Kivu et au Maniema : de la pr\u00e9vention du recrutement \u00e0 la r\u00e9insertion durable<\/p>\n<\/div>

<\/div><\/div><\/div><\/div>

1. PR\u00c9VENIR LE RECRUTEMENT DES ENFANTS<\/h3>\n<\/div>

La lib\u00e9ration des enfants est n\u00e9goci\u00e9e directement aupr\u00e8s des commandants des groupes arm\u00e9s, sans contrepartie.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

2. OBTENIR LA LIB\u00c9RATION DES ENFANTS<\/strong><\/h3>\n<\/div>

La lib\u00e9ration des enfants est n\u00e9goci\u00e9e directement aupr\u00e8s des commandants des groupes arm\u00e9s, sans contrepartie.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

3. ACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER LES ENFANTS LIB\u00c9R\u00c9S<\/strong><\/h3>\n<\/div>

Les enfants lib\u00e9r\u00e9s sont accueillis pendant 3 \u00e0 6 mois dans des Centres de Transit et d\u2019Orientation<\/strong> (CTO) ou dans des familles d\u2019accueil transitoires.<\/p>\n

Ils y b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019un accompagnement complet :<\/p>\n

-soutien psychologique et social
\n-soins m\u00e9dicaux (et gyn\u00e9cologiques pour les filles)
\n-\u00e9ducation et rattrapage scolaire
\n-h\u00e9bergement et alimentation<\/p>\n

Durant cette p\u00e9riode, les \u00e9quipes entament \u00e9galement la recherche des familles<\/strong> et accompagnent les enfants dans la construction de leur projet de vie<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

4. FAVORISER LA R\u00c9UNIFICATION FAMILIALE<\/h3>\n<\/div>

Les enfants sont r\u00e9unifi\u00e9s avec leur famille biologique ou \u00e9largie d\u00e8s que possible.
\nDans certains cas (environ 15 %), la r\u00e9unification est plus complexe : enfants \u00e9trangers, communaut\u00e9s encore sous contr\u00f4le de groupes arm\u00e9s ou absence d\u2019informations familiales. Les adolescents peuvent alors \u00eatre orient\u00e9s vers des foyers de jeunes autonomes.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

5. ASSURER UN SUIVI DANS LA COMMUNAUT\u00c9<\/h3>\n<\/div>

Apr\u00e8s leur retour, les enfants b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019un suivi r\u00e9gulier pendant 6 mois \u00e0 un an, afin d\u2019accompagner leur r\u00e9int\u00e9gration et d\u2019\u00e9valuer leur bien-\u00eatre psychologique, social et communautaire.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

6. SOUTENIR LA SCOLARISATION OU LA R\u00c9INSERTION PROFESSIONNELLE<\/h3>\n<\/div>

Selon leur situation et leurs aspirations, les enfants peuvent \u00eatre :
\n– rescolaris\u00e9s,
\n– form\u00e9s \u00e0 un m\u00e9tier,
\n– ou accompagn\u00e9s dans le d\u00e9veloppement d\u2019une activit\u00e9 g\u00e9n\u00e9ratrice de revenus.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

NOUS CONTACTER POUR LE PROJET RDC ><\/span><\/a><\/div>

\u00c9tant financ\u00e9 par la Direction G\u00e9n\u00e9rale de la Coop\u00e9ration Belge<\/a>, le programme Stop Enfants Soldats fait l\u2019objet d\u2019une \u00e9valuation externe pour la bonne gestion et la bonne r\u00e9alisation du programme. Avec le soutien institutionnel de : la Direction G\u00e9n\u00e9rale au D\u00e9veloppement, la WBI<\/a>, le CNCD<\/a> et des fondations : Eurhope<\/a>, CBTW<\/a> et NIF<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

En 2025, 1 302 enfants sortis des groupes arm\u00e9s<\/strong> (752 gar\u00e7ons et 550 filles), dans le cadre du Programme quinquennal \u00abStop Enfants Soldats \u00bb.<\/p>\n

573<\/strong> d’entre eux ont \u00e9t\u00e9 accueillis dans les CTO de notre partenaire. Ces enfants ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019un suivi psychosocial<\/strong>, d\u2019une scolarisation<\/strong> (100 enfants : 45 filles et 55 gar\u00e7ons) ou d\u2019une formation professionnelle<\/strong> (36 gar\u00e7ons et 34 filles), ainsi que d\u2019un appui \u00e0 la r\u00e9unification familiale<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Reconstruire l\u2019enfance apr\u00e8s la violence<\/h2>\n<\/div>
<\/div>
<\/div><\/div>
<\/div>
<\/div><\/div><\/div>

En R\u00e9publique d\u00e9mocratique du Congo<\/strong>, WAPA accompagne aussi les enfants victimes de violences sexuelles, les enfants n\u00e9s du viol et les enfants d\u00e9plac\u00e9s par les conflits, notamment dans les villages du Sud-Kivu.<\/strong>
\nEn 2016, \u00e0 la demande du Denis Mukwege<\/strong>, un premier programme a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 avec l’h\u00f4pital de Panzi<\/strong> afin de d\u00e9velopper une prise en charge adapt\u00e9e aux tr\u00e8s jeunes enfants victimes de violences sexuelles<\/strong> utilis\u00e9es comme arme de guerre.<\/p>\n<\/div>

Ce programme a permis de cr\u00e9er une m\u00e9thodologie th\u00e9rapeutique<\/strong> sp\u00e9cifique pour les enfants de 0 \u00e0 12 ans, combinant :<\/p>\n

– Accompagnement psychologique<\/strong> individuel<\/strong> et collectif<\/strong>
\n– Play-th\u00e9rapie<\/strong> et art-th\u00e9rapie<\/strong>
\n– Soutien<\/strong> parental et scolaire
\n– Sensibilisation<\/strong> des communaut\u00e9
\n– Formations g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus<\/strong> pour les familles
\n– Travaux de recherche<\/strong> pour am\u00e9liorer la prise en charge<\/p>\n<\/div>

Le protocole th\u00e9rapeutique<\/strong> s\u2019inscrit sur 3 ans<\/strong>, afin de soutenir durablement la reconstruction des enfants<\/strong>.
\nCette m\u00e9thodologie est aujourd\u2019hui \u00e9galement utilis\u00e9e pour les enfants n\u00e9s du viol<\/strong> et peut \u00eatre adapt\u00e9e \u00e0 d\u2019autres contextes o\u00f9 de jeunes enfants sont confront\u00e9s \u00e0 des traumatismes graves.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

J\u2019ai suivi le cours de fran\u00e7ais pendant 3 mois, au niveau 2. J\u2019ai appris \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire en fran\u00e7ais, \u00e0 corriger mes erreurs, \u00e0 combler mes lacunes.\u00a0<\/em>J\u2019esp\u00e8re que d\u2019autres auront \u00e9galement cette possibilit\u00e9 de b\u00e9n\u00e9ficier de ce programme \u00bb.\u00a0<\/em><\/p>\n

Olivier, accueilli au CTO du BVES<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\"\"<\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/i><\/div>
<\/i><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":50051,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"100-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-49619","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49619","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49619"}],"version-history":[{"count":81,"href":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49619\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51432,"href":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49619\/revisions\/51432"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50051"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dev.wapainternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}